（三）为高一新生建立心理档案

心理档案是学校心理咨询工作的标志，没有学生的心理档案，心理咨询工作无从谈起，心理健康教育工作的成效也会大打折扣。但是鉴于建立档案需要大量人力物力，具体实施工作还有待于制定详细工作安排。

学校高度重视学生和教师的心理健康工作，于上学期出资8000余元从上海惠诚公司购进了三套心理测量软件，为学校的心理测量工作添加了利器。让学校健康教育处可以在尽短的时间内收集到全年级的心理健康状况的准确数据，保证了数据的可靠性和有效性，并且不会影响学校的正常教学秩序。节省了巨大的人力物力。

（四）筹办《健康校园 美丽心情》杂志

努力开发健康教育校本教材，通过精心准备，第一期、第二期健康教育读本《健康校园美丽心情》已出版，本学期刊物的出版会在原来的基础上有很大改进，争取内容更新颖、丰富，排版更美观，。另外我们筹划在暑期出版的《健康校园美丽心情》教师读本也已经出版，与广大教师见面了教师读本争取每学年出一期。

（五）青春期性健康教育走进女生课堂

青春期性健康教育属于生命教育的重要内容，它的必要性已无庸置疑。但如何在学生中开展这项教育并能正确把握好“度”确实是个问题，我们也一直在探索。根据高中生的身体和心理发展特点，认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，主要在高一、高二年级有目的、有准备、有针对性地开展以下工作：

1、高一学生和高二若干班学生中进行《青春期性保健知识和需求的问卷调查》，以此为客观依据将青春期性健康教育带进女生课堂。

2、准备在高一女生中开展青春期生理和心理讲座，让他们认识自己、了解自己。在讲授生殖器官和性成熟的同时，还十分重视教育他们要以科学的态度对待自己在青春期的生理变化，正确把握与异性的交往，正确对待不利的自身和外界条件，学会自我保护，要有生活信仰和追求等。

3、在高二女生中进行了艾滋病的宣讲教育，并给他们观看相关影片《红丝带》，旨在培养他们健康的性爱观和性道德。

本部分工作主要由我校健康教育处主任谢敏老师负责。

以上几项工作在上学年已经顺利地开展过，并且收效良好，也积累了一些工作经验，相信本学期此项工作也会顺利开展，深入落实

安吉 昌硕高中 健康教育处

        2005-09-1