争金夺银，激烈竞争的校运会已胜利结束了，运动员们在比赛场上表现出来的奋勇进取、顽强拼搏、力争第一的精神将在同学们心中留下深刻的印象，应该说，校运会这个载体，是同学们锻炼健康体魄的一个有效手段。

21世纪最大的财富是人才！而一流的人才必须是健康的，现代人，对健康的定义不仅仅局限于生理健康，更侧重的是心理健康。目前在学生中，心理表现异常的学生占一定的比例，因此在学校开展心理健康教育，探索学生心理素质的建构过程，培养具有良好心理素质的优秀人才，成为当今素质教育中势在必行的一项重要工作。昌硕高中在组建之初就设立了健康教育处，配备了专职的心理辅导教师，开学半个学期以来，大部分班级都开设过心理辅导活动课，通过“海心点滴”信箱、心理咨询室、心理热线，较多同学解决了自己的心理困惑。

其实，我们更应该关注一下健康的生活方式。新学校给大家提供了一个健康的学习和生活环境，可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、面包纸，在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；在学校的草坪上，经常有我们同学吃香肠、哈密瓜后扔下的小木棒，在洁白的墙壁上有我们同学留下的脚印，我发现在不少教室的地面上，存在较多的口香糖的残渣。在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在安静无声的自修课时，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学受不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、打架，搞不团结；为了自己的酷劲，留长发、穿异服，好端端的牛仔裤，在膝盖这里留下两个大洞。

以上这种现象，不仅严重地违反了中学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的健康和谐的育人环境，与我们当今社会所从倡导的主流不相符，大家都知道我们安吉县最大的优势是生态，所以搞好校园的健康教育环境，显得更加重要。一个社会文明程度取决人的素质，一个国家的文明程度取决于国民的素质，一个学校的文明程序取决于我们每位同学。

一个学生的行为如何，不仅代表着个人的形象，也代表着学校形象。本学期，昌硕高中文明示范班的学生，通过自己的行动，应该说，给来校参观的各级领导、兄弟学校的老师留下了较好的印象。

因此，我们呼吁，从现在起，我们应坚决改掉我们身上种种不文明的行为，养成良好个人卫生习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个健康向上昌硕高中人。让我们携起手来，用我们的实际行动为更健康、更美丽的昌硕高中添砖加瓦。