安吉昌硕高级中学先进性教育领导小组

 

安昌中先发（2005）3号   　　　　　　　 签发：姚锦友

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安吉昌硕高级中学先进性教育领导小组关于印发《安吉昌硕高中先进性教育活动动员大会报告》的通知

 

各党支部：

现将安吉县昌硕高级中学党委制定的《安吉县昌硕高级中学先进性教育活动动员大会报告》印发你们，希各党支部按照党委的统一要求，结合各支部工作实际，认真落实科学发展观，开展保持共产党员先进性教育活动，并自觉接受县教育局督导组的督促指导，努力完成安吉县昌硕高级中学先进性教育活动。

                      

                        　　　　　　　　二00五年八月二十二日

 

 

 

 

主题词： 先进性教育动员大会   报告  通知

抄送： 安吉县教育局先进性教育领导小组办公室

安吉县昌硕高级中学先进性教育领导小组办公室 2005年8月22日印发

 

中共安吉县昌硕高级中学委员会

关于开展保持共产党员先进性教育活动的动员报告

 

中共安吉昌硕高中党委书记   姚锦友

 

同志们：

根据中共中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的通知精神和县委先进性教育活动的统一工作布置，在8月2日县教育局召开先进性教育动员大会的基础上，今天在这里召开昌硕高中保持共产党员先进性教育活动动员大会，参加今天动员大会的有我校五个党支部的有123名党员，今天的动员大会表明我校保持共产党员先进性教育活动全面开展正式开始。为了认真搞好本次活动，根据《安吉县第二批先进性教育活动实施方案》，结合昌硕高中实际，对我校开展共产党员先进性教育活动作如下动员：

一、昌硕高中党员先进性教育活动的指导思想和总体要求

我校保持共产党员先进性教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，围绕加强党的执政能力建设，坚持党要管党、从严治党的方针，按照加强党的先进性建设和立党为公、执政为民的要求，紧密联系我校教育改革发展稳定的实际和广大党员队伍建设的现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统。认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题；解决好影响教育改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题。不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为促进学校教育事业的改革发展，实现科教兴县、全面建设小康、构建和谐安吉的宏伟目标提供坚强的组织保证与智力支持。

昌硕高中的先进性教育活动，要认真贯彻“四个一”的总体要求，即：抓住学习实践“三个代表”重要思想这一主线，把握保持共产党员先进性这一主题，明确提高党的执政能力这一着眼点，坚持党要管党、从严治党这一方针。同时，要注意把握好七个方面的问题：

一是把学习实践“三个代表”重要思想贯穿第二批先进性教育活动的始终，真正把“三个代表”重要思想落实在广大党员的工作岗位上，体现在党组织的各项工作中。

二是着力解决群众关注的突出问题，在取得实效上下功夫。

三是坚持正面教育为主，认真开展批评和自我批评，自觉保持先进性。

四是坚持发扬党内民主，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督。

五是坚持领导干部带头，充分发挥表率作用，促进推动面上教育活动。

六是坚持区别情况、分类指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。

七是坚持教育活动与各项工作相结合，做到“两不误　，两促进”。

二、开展党员先进性教育活动的时间安排和方法步骤

本次保持党员先进性教育活动自2005年7月开始到12月底基本结束，为时半年，整个活动分为三个阶段：

第一阶段：先进性教育活动学习动员阶段，时间为2005年7月15日至2005年9月30日。

该阶段主要有三个环节：

一是搞好组织领导和宣传发动。按照局党委统一部署，在局党委组织召开的动员大会基础上，分别召开党委委员及支部书记会议开始统一安排，校党委召开党员大会开始动员，并制定活动方案。特别是针对退休党员比较多的情况，对退休党员同志进行逐个联系，了解情况，有必要的情况下，要送教上门。

二是开展学习培训。以《保持共产党员先进性教育读本》及胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》为必学内容，同时安排一定时间的外出学习。全体党员同志自8月21日开始集中学习，单独发放学习笔记，建立健全考勤、巡查、测试、奖惩等各项学习制度，确保每个党员都能参加学习，都记学习笔记、撰写学习心得体会，集中学习时间不少于40个小时。本次学习结合师德教育周进行。

三是开展党员先锋形象大讨论。围绕新时期保持共产党员先进性具体要求和教育活动主题，组织开展党员先锋形象大讨论。结合学校实际，集中讨论（1）在学校整合期间我们党员同志该做什么，不该做什么？（2）如何提高学校教职工的凝聚力，党员同志在加强学校管理中应起到什么作用？（3）教育教学质量是学校立校之本，党员同志在提高学校教育教学质量中应起什么作用？（4）在新形势下如何加强学校德育工作，党员同志在学生管理中应起什么作用？（5）在市场经济条件下，党员同志如何做到个人利益服从集体利益？

第一阶段结束后，学校党委要对党员的学习动员情况进行回顾小结，主要是“五查五看”：一查先进性教育活动的动员大会是否成功；二查党员人数，看参学率是否保证；三是读书笔记、心得体会文章等，看学习内容是否突出重点；四查学习记录等资料，看学习培训时间是否达到40个学时的要求；五查职工和群众反映，看党员的思想认识是否明显提高。在此基础上，召开“转段分析会”，对前段工作进行总结分析，研究是否可以转段。请督导组派人参加“转段分析会”，对前段工作进行评价，作出是否转段的决定。对未达到转段工作要求的，要严格把关，督促进行“补课”，直到合格后再入下一阶段。同时，研究制定好下一阶段工作方案。

第二阶段：先进性教育活动分析评议阶段。时间为10月1日至11月8日。

主要有七个环节：

一是广泛征求意见。运用座谈会、个别访谈、上门“求诊”、设意见箱、开热线电话、发征求意见表等方式，多渠道广泛征求各方面特别是与学校工作密切相关的服务对象的意见和建议。对征求到的意见进行梳理后，属于学校的通过适当形式公布于众，属于党员的向党员本人如实反馈。党员个人也要主动征求和听取群众的意见和建议。

二是开展谈心活动。组织党员之间广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。党支部书记要与每个党员谈心，党员之间要相互谈心。对群众较大、突出问题较多的同志，要多安排同志谈心，党支部负责人要与其反复谈心。学校班子成员之间也要认真开展谈心活动。谈心的内容要针对征求到的意见建议和对照检查出的问题，既充分肯定成绩，正面鼓励，又诚恳指出问题，促其改进。

三是撰写党性分析材料。组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部基本条件，总结自己近年来各方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨意识、工作作风、立足本职发挥作用等方面的突出问题，并从世界观的高度认真剖析思想根源，提出初步的整改措施，形成党性分析材料。党员领导干部还应从权力观、地位观、政绩观、利益观、发展观等方面进行剖析。党支部书记要认真审阅每位党员的党性分析材料，请督导组对每个党员党性分析材料进行审阅。对不符合要求的党性分析材料要督促重写，直到符合要求。

四是开好专题组织生活会、民主生活会。党支部要召开专题组织生活会，党员逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。参会对象为全体党员，并邀请入党积极分子和教职工代表参加，请上级党组织派人指导我校的专题组织生活会。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。

学校领导班子及时召开党员领导干部民主生活会，从班子成员的角度查找工作思路、找准努力方向，促进认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。请督导组参加并指导党校领导班子的民主生活会。民主生活会后，向局党委报告民主生活会情况。

五是支委会对每个党员形成评议意见。党支部及时召开支委会，根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，集体决定，慎重作出对每个党员的评议意见。

六是向党员反馈评议意见。党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助其认识问题，要求其认真改正。

七是通报评议情况。党支部以会议、文件、公示栏等方式，向本党支部全体党员、教职工通报民主评议党员的情况。

分析评议阶段的基本要求：分析评议阶段要广泛征求各方面群众的意见，把问题找准。要采取多种方式广泛征求各方面的意见和建议，找准抓住学校党委、各党支部和党员队伍存在的突出问题，为下一步制定和落实整改措施奠定基础。这一阶段要做到“四把关、三防止”：

一是把好找准突出问题关，看单位党组织和党员的问题究竟找准找实没有。

二是把好党性分析材料关，看材料写得认真不认真，问题说够没有，原因析透没有，努力方向明确没有。

三是把好组织生活会议和民主生活会议关，看会议准备是否充分，会议进程是否健康，每个党员是否思想上受到教育。

四是把好导向关，正确引导党内外群众提意见和建议，正确引导党员虚心对待和接受批评。要广泛开展以“努力办人民满意的教育”为主题的系列实践活动。在领导班子中开展“抓教育改革，促教育发展，办满意教育”的主题活动；在党员干部中开展“实干、创新、廉洁”的主题活动；在党员教师中开展“正师风、扬师德、强师能、铸师魂”的主题活动；在学生党员中开展“爱国、成长、贡献”的主题活动。

努力解决群众反映强烈的招生、收费，以及教书育人、为人师表等师德师风方面的问题；解决服务意识、服务能力和服务水平等方面存在的问题。

防止个人泄私愤，纠缠细枝末节。

防止恶意攻击，整同志。

防止隔靴搔痒，不接触突出问题。

第二阶段结束后，要对分析评议情况进行回顾小结，主要可采取“四评四看”：组织党员、入党积极分子和党外群众，一对查找突出问题进行评价，看征求意见的范围是否广泛、全面，对征求到的意见是否进行了初步核实，问题是否找准；二是对个人的对照检查进行评议，看对照检查是否扎实认真、触及灵魂，党性分析材料是否深刻、真实；三对组织生活会进行评议，看是否开展了有质量的批评；四对民主评议进行评议，看民主评议的程序是否符合规定、对每个党员的评议意见是否客观公正。在此基础上，召开“转段分析会”进行分析，符合要求后再转入下一阶段。同时，研究制定好第三阶段工作方案。

第三阶段：先进性教育活动整改提高。时间在11月9日至12月31日。

主要有四个环节：

一是制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，特别是群众反映强烈的党风、政风、师德师风方面的突出问题，影响学校改革发展稳定的突出问题，内部管理方面存在的突出问题，党员个人制定整改措施，学校党委和各党支部分别制定整改方案。学校党委的整改方案要交党员大会讨论通过，整改措施和整改方案要突出针对性和实效性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点。要明确整改时限，落实整改责任，并在适当范围内公布，接受群众监督。对已边学边改、边查边改了的问题，也要进行回头梳理，补订措施，防止疏漏。

二是认真进行整改。按照整改方案和整改措施，集中一段时间进行整改，一项一项地落实整改措施，一个一个地解决好突出问题，让教职工切实感受到整改成效。

三是向教职工公布整改情况。将整改方案、整改措施和进行的整改情况，按照评议情况的要求进行公布，自觉接受教职工和社会的监督。

四是层层评选推荐先进典型。从党支部开始，自下而上层层评选推荐“优秀共产党员”和“先进性教育积极分子”，在先进性教育活动结束后进行表彰奖励。评选推荐工作在党内进行，但要以适当方式邀请群众或服务对象代表参加，并向群众公示，充分考虑党外教职工代表的意见，真正评选出党内外群众都满意的优秀共产党员和“先进性教育积极分子”，充分发挥先进典型的榜样示范作用。

整改提高阶段的基本要求：学校党委制定出具有可操作性的整改方案，并对整改措施的落实情况进行跟踪督查，务求整改实效。同时，要注意总结经验，发现典型，评选先进党支部。第三阶段基本结束后，要对整改提高情况进行回顾小结，主要看是否达到“三查”的要求：

一查党组织的整改方案和党员个人的整改措施是否切合实际。

二查可以完成的整改问题是否收到实效。

三查评选出的先进典型是否真实。

集中学习教育基本结束后，要按要求进行群众满意度测评。同时，要用两个月左右的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作，切实做好先进性教育活动的总结工作。

一是对整改情况进行梳理，对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明和承诺；整改成果不好、多数群众不满意的，上级党委要采取挂牌督查等措施，严格监督重新进行整改。

二是党组织对优秀学员以适当的方式进行表扬。

三是教育处理不符合党员条件的党员。对经反复教育不改、不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常秩序进行处理。对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员不要急于进行处理，待问题查清后再根据有关规定进行处理。

四是搞好建章立制。提高党员和党员干部素质，创建学习型党员群体，做好发展党员工作，完善党员教育培训、表彰激励、考核评价等方面的相关制度，研究探索党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。并注意把符合条件的先进分子吸收到党内来。

五是做好先进性教育活动总结工作。在12月中旬各党支部要呈报先进性教育活动工作总结，学校党委在12月下旬全面总结报告局党委。

这一阶段主要做好三件事：

一是要写好总结，为今后的党员教育活动提供经验和借鉴。

二要组织好相关表彰活动，树立一批先进典型。

三要以党支部为主组织党员继续学习，开展活动、深入整改。

各支部要从实际出发，坚持时间服从质量，不赶进度，不比速度，根据日程安排和阶段步骤的总体安排，认真搞好每一阶段工作，不搞齐步走、一刀切。划分的阶段步骤本身有交叉，还有的阶段步骤，如组织学习、征求意见、谈心交心、树立先进典型等，没有固定的时间或阶段限制，甚至贯穿整改教育活动的始终。各党支部在具体组织实施过程中，要根据这些要求，结合实际进行细化和创新。

三、切实加强对先进性教育活动的组织领导

我校是社会各界普遍关注的重点，是窗口学校。认真谋划和搞好我校先进性教育活动，对于培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，维护人们安康，构建社会主义和谐社会，都具有极为重大的意义。我校一定要按照局党委的部署和要求，高度重视，精心组织，周密部署，统筹安排，切实加强对先进性教育活动的领导。

（一）健全机构，落实责任。

为了认真开展我校保持共产党员的先进性教育活动，确保学校先进性教育活动的圆满完成，决定成立昌硕高中保持党员先进性教育活动领导小组和昌硕高中保持共产党员先进性教育活动办公室。

1、昌硕高中党员先进性教育活动领导小组：

组长：姚锦友　　副组长：毛　强

成员：李国明、殷宏亮、童建云、叶冬意、祝　青、童明春、陈桂福、

笪猛鹏、华能中、黄金龙

2、昌硕高中党员先进性教育活动办公室

主任：祝　青　　副主任：李庆贵

成员：罗欣伟（各类文字材料整理和学习活动布置）

曾庆富（校园网先进性教育专题网站设计与材料登载）

（二）领导带头、抓点示范。

搞好先进性教育活动，党员干部要带头、作表率。要认真制定领导班子开展先进性教育活动的工作方案，明确党员领导先进性教育活动的具体做法。领导班子成员要以身作则，在先进性教育活动的各个阶段、各个环节、各个方面起示范带头作用。既要以普通党员的身份参加所在党支部的教育活动，又要以党员领导干部的身份参加领导班子的教育活动；除参加所在党支部组织的专题学习外，还要参加学校理论学习中心组的专题学习；除参加所在党支部的专题组织生活会外，还要参加学校领导班子的专题民主生活会。要切实担负起领导责任，组织好学校的先进性教育活动；要善于发现、研究、解决先进性教育活动中的倾向性问题和思想、工作中存在的突出问题，努力解决事关群众切身利益的热点难点问题，注意发现和培养先进性典型，认真总结和推广成功经验。

（三）党派参与，广泛监督。

要坚持走群众路线，广泛发动群众参与。要坚持把教职工和社会满意度作为检验先进性教育活动的“标杆尺度”，尤其在分析评议、整改提高阶段，要采取请教职工代表参加会议、发放征求意见表、进行民意测验等方式，真诚邀请教职工参与，充分听取群众意见，虚心接受社会监督。要把民主评议结果、突出问题整改方案、整改进度及效果等情况，以适当的方式向党内外群众公布，广泛接受群众和社会的监督。特别是在整改阶段，要在一定范围内公布整改方案和整改结果，让知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目的，使整改工作始终置于教职工代表的监督之下。充分利用广播、网站、宣传橱窗等宣传媒体和阵地，加强教育活动宣传，正确引导群众情绪，营造良好教育氛围，特别是要充分运用好宣传媒体适时报道先进性教育活动中的典型经验和动态，形成浓厚健康的舆论声势，充分调动群众参与的积极性，使群众能够通过各种正常的渠道和方式参与，真心帮助学校党委搞好先进性教育活动。在先进性教育活动结束前，要进行“总体效果检测”，由上级党组织分别召开党内外群众代表会议评议、在党内外群众中随机抽样调查等形式，对下一级党组织开展先进性教育活动的情况，进行群众满意度测评，多数群众不满意的，必须“补课”。

学校党委既要坚持中央总的原则要求，不变通、不走样，完成好“规定动作”，又要从实际出发，积极探索行之有效的活动方式和载体，组织好“自选动作”，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。学校党委要按照要求，在集中学习教育活动开始前、结束时和整个先进性教育活动结束后，分别制定切实可行的工作方案、形成书面工作小结和书面工作总结，并及时报安吉县先进性教育督导组和安吉县教育局先进性教育活动领导小组办公室。

同志们，本次保持共产党员先进性教育活动是一项阶段性又是长期性的活动，量大面广任务重。希望我们全体党员同志思想上高度重视，行动上积极配合与支持，做到本职工作和教育活动两不误并互相促进，使我校的教育教学工作再上一个新台阶。

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005年8月22日